学龄前儿童正处于视力发展的关键时期，这一阶段的视力变化和现象值得我们关注。以下是关于学龄前儿童视力可能出现的一些现象的详细解析。

首先，学龄前儿童的眼球发育尚未成熟，视力调节能力较弱，因此容易出现以下几种现象：

1. 近视现象：由于眼球轴过长或角膜曲率过大，光线在进入眼球后会聚焦在视网膜前方，导致儿童看不清远处的物体。

2. 远视现象：眼球轴过短或角膜曲率过小，光线在进入眼球后聚焦在视网膜后方，使儿童难以看清近处的物体。

3. 弱视：当一只眼睛的视力显著低于正常，且无法通过矫正方法恢复时，称为弱视。学龄前儿童若出现弱视，需尽早治疗。

4. 散光：眼球在不同方向上的曲率不同，光线不能聚焦于同一平面上，导致儿童视力模糊。

5. 眼疲劳：长时间近距离用眼，如看书、玩手机等，会使儿童眼睛过度劳累，出现视力模糊、眼干、眼涩等现象。

为了预防和改善学龄前儿童视力问题，家长和教师可以从以下几个方面入手：

1. 保障儿童充足的户外活动时间，有助于促进眼球发育，减少近视发生的风险。

2. 控制儿童近距离用眼时间，每隔一段时间让眼睛休息，避免过度疲劳。

3. 为儿童提供合适的阅读环境和光线，如使用护眼灯、保持适当的阅读距离等。

4. 定期带儿童进行视力检查，及时发现视力问题并采取相应措施。

5. 培养儿童良好的用眼习惯，如不躺着看书、不揉眼睛等。

总之，学龄前儿童视力发展特点及常见现象是我们必须了解和关注的。通过家长、教师和社会的共同努力，为儿童创造一个良好的视觉环境，有助于他们健康成长。